五寨县学前教育课程游戏化观摩活动--东城区幼儿园

游戏化教学    促师幼成长    

　　为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要》精神，推进教学游戏化理念，发挥自主游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提升教师教学及观察指导幼儿的能力，五寨县教育科技局组织全县共15所幼儿园开展了课程游戏化观摩交流活动。

　　2023年11月7日上午，教育科技局副局长白旭东，教研室主任摄利斌还有各公办、民办幼儿园园长及教学园长，骨干教师近80人参加了我园的观摩课程观摩活动。

　　首先是我园的户外区域活动，为了增强孩子们的体育运动能力，每天早上入园后，孩子们会开展户外区域活动，活动分为：“跳皮筋”“器械盆搭建”“跳绳”等，提高孩子们的身体协调能力、双脚起跳等，还有“器械盆搭建”主要是让孩子们一物多玩，让孩子们在游戏中，学会合作，创新等。

　　围绕幼儿园“一日活动皆课程”的理念,坚持以游戏为基本活动,改进课程实施，全面提升保质量,促进师幼共同发展。活动课程涉及五大领域内容，老师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，结合自身专业及教学风格，充分挖掘教材内涵，认真准备，将游戏精神有效落实到教育教学中。

     公开课内容    

艺术领域《会魔法的纸巾》    主讲教师：王丹

　　《3-5岁儿童发展指南》指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表现自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子，艺术领域的关键在于充分创造条件和机会，激发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力，用自己的方式去表现美和创造美。《会魔法的纸巾》这节课选材是日常生活中幼儿所熟悉的纸巾，通过浸染纸巾这个活动激发幼儿审美能力，同时培养幼儿的想象力和动手操作能力。

    公开课上展风采    听课评课促成长

　　以听共学，以评促教。优质课评比过程就是推进教师成长的过程，尤其是基本的教育理念、教师的课程意识、教师的专业水平、专业能力提升的过程。同时，又为正在成长的青年教师树立了标杆，真正体现示范、引领功能。

　　各位领导以及园长、老师们从多个维度对本节教学活动进行评价分析，说出优点和不足，并且给予了肯定与指导，在游戏化教学过程中，游戏与教学两种教育方式既单独存在，又相辅相成、互相影响。游戏让教学变得更有趣味性，教学也丰富了游戏内容，由此带给幼儿更好的学习过程。通过本次优质课评比，更新了教师们以“幼儿为本”的教育理念，更加关心幼儿的游戏环境，更加关注幼儿的游戏体验，更加重视幼儿的全面发展。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本次活动推进了五寨县幼儿园整体教学水平，东城区幼儿园将继续开展形式多样的教育教学活动，以教师成长，引领幼儿为目标，会更加钻研自己的业务，促进教育教学质量的提高。活动虽已结束，但是我们的研究、研讨活动不止。